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Centre de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques

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Apprenti Géomètre

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Développer des séquences d’apprentissage en mathématiques. Activités avec le logiciel de géométrie dynamique Apprenti Géomètre.

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Utilisation pédagogique du logiciel de géométrie dynamique Apprenti Géomètre

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Culture Math

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Culture mathématique et mathématiques citoyennes

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Mathématiques du citoyen : pourcentages, proportionnalité et traitement de données.

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Divers

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Assurer la continuité et la différentiation des apprentissages en mathématique dans le domaine des nombres et des opérations entre 2,5 et 10 ans

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De l'acquisition de la numération à la dyscalculie

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Geogebra

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GeoGebra, un outil précieux pour dynamiser l’enseignement des mathématiques

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Histoire

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Approche historique de la résolution des équations des premier et deuxième degrés

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Approche interdisciplinaire de quelques concepts mathématiques de base à partir de sources historiques

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Épistémologie historique – Un parcours historique à travers les systèmes de numération et les méthodes de résolution d’équations

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Logique

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Ambiguïté, abus de langage, implicites… Analyse logique de difficultés insoupçonnées au cours de mathématiques

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Analyse logique de la langue mathématique dans une perspective didactique

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M&M

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Mathématiques : Assurer la continuité pédagogique entre l'enseignement primaire et le premier degré du secondaire dans l'apprentissage des grandeurs et de la proportionnalité, par des activités intégrant des manipulations (Math & Manips)

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Donner du sens aux mathématiques au 1er degré

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Découvrir la proportionnalité et la non-proportionnalité à partir de manipulations, de tableaux et de graphiques

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Comment l'apprentissage des grandeurs, des rapports de grandeurs et de la proportionnalité se construit par des activités intégrant des manipulations (Math & Manips), de la fin du primaire au début du secondaire ?

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Math & Manips : des manipulations pour entrer dans des démarches de modélisation

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Math & Manips, des manipulations pour favoriser la construction des apprentissages en mathématiques

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Résolution Problème

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Mathématiques : Analyse et exploitation des erreurs et des difficultés des élèves en résolution de problèmes ouverts mobilisant le concept d'aire

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Les problèmes dans l'enseignement des mathématiques

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